少儿礼仪培训项目初步方案
u “寻根”之旅
汉族在古代创造了辉煌灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。汉族有五千多年有实物可考的历史，四千多年文字可考的历史，文化典籍极其丰富。几千年间，无论政治、军事、哲学、经济、史学、自然科学、文学、艺术等各个领域，都产生了众多的具有深远影响的代表人物和作品。
u 创办初衷
孩子不会给来访的客人让座、高中生不会主动问候，这些日常生活中的小事反映出我们
礼仪教育的缺失。它不仅常常使家长陷入尴尬境地，而且还会影响孩子的社会交往和身心发
展。孩子的礼仪需要从小培养，容貌是天生的，气质是后天培养的。伟圣少儿礼仪班专为6—12岁孩子设计，有针对性从规范言谈举止,学会待人接物, 餐桌上学会尊重他人，在交往中学会谦让等等方面塑造良好形象，赢得周围人的尊重，使孩子们成为一个个真正的小绅士、小淑
女。
u 市场调查
目前宁波本地此类型做得出色的机构几乎没有。抽样调查了数位5岁到14岁儿童家长，
他们纷纷表示想找一家专门礼仪文化培训的机构，侧面表明现在的家长不仅仅关心数理
化了。
培训方式：小班教学、情景模拟、实操训练、师生互动，理论与实践相结合。
培训内容：一、各种常规礼仪；二、传统文化教学；
培训课程：具体可由聘请的老师制定，后附网上参考培训内容；
培训课时： 24课时，每次上课建议1-2课时为宜；
招生对象：可分为幼儿（学前为主），少儿（小学为主）。
培训规模：小班5人以内1个，大班5-10人2个，具体视学员报名情况而定。
培训特色：以传统文化为基础对学员进行礼仪的培训和文化的熏陶。课程内容
贴合少年儿童的实际需要与特点，突出“听的懂，学的会，用的到”的特点，
具有针对性强，注重实效性的特点。
师资力量： 2名1年以上经验的老师， 1名5年以上经验的老师，条件允许，再
聘请一位有一定社会影响力，礼仪方面的专家为客座讲师，作为招牌。
教学场地： 200-300平方米场地，主要设立教室3间，办公室1-2间。
设备器材：书桌、椅子、电脑、投影仪、黑板、服装、书籍等以实际教学内容
而定；
收费标准： 1、小班 3600元/人； 2、大班 2400元/人。
培训相关事宜
l 宣传方式
1、传统的发传单的方式自我宣传。
2、在本地知名的报纸上刊登我们的招生简介。
3、公交车广播上的视频宣传方式。
4、通过在职老师间接宣传。
（拿提成）
5、路边广告牌。
l 盈利分析
1、 收入： 以一年360天计算，每个课时按一天算，则需招收360/24=15期学员，满额小班共5*15=75人，共计收入3600*75=270000元；满额大班2个共2*10*15=300人，共计收入2400*300=720000元，一年总计收入99万。
2、 支出： 宣传费用10万，房租（会展中心）水电15万，硬件设施5万，教职工工资（ 3个老师， 1个前台， 2个助理， 1个清洁工计算） 25万，一年总计支出55万。
3、 盈利： 理想状态下预计利润44万，回报率约80%。
培训课程参考
（一）、 礼仪概述与仪表仪容1．礼仪内涵 2．仪容礼仪 3．服饰礼仪学习目标：提升您
孩子的审美情趣；
（二）、 仪态礼仪1．标准的站姿 2．典雅的坐姿 3．优雅的走姿学习目标：让您的孩子
挺拔俊美；
（三）、 就餐礼仪1．入餐礼仪 2．餐具使用方法 3．上菜顺序与点菜 4．用餐注意事项学
习目标：让您的孩子尽显贵族气质；
（四）、 交谈礼仪1. 日常礼貌用语 2．语言运用 3．自我介绍和介绍他人 学习目标：让您
的孩子谈吐得体；
（五）、 公共场所礼仪1．电梯礼仪 2．公共卫生礼仪 3．旅游礼仪 4．剧场礼仪5．参观
礼仪 6．图书馆礼仪 学习目标：让您的孩子成为文明的小公民；
（六）、 拜访、馈赠礼仪1．待客礼仪 2．访客礼仪 3．馈赠礼仪学习目标：让您的孩子
具备良好的待人接物习惯；
（七）、 通讯礼仪1．礼仪 2．网络礼仪学习目标：尽显您孩子的良好教养；
（八）、 交通礼仪1．行路礼仪 2．乘车礼仪 3．乘飞机礼仪学习目标：让您的孩子了解
各种交通礼仪；
（九）、 家庭礼仪1. 交往礼仪 2. 起居礼仪 学习目标：让您的孩子成为可爱的小主人；
一、行为举止训练
通过镜前实操训练，纠正孩子的不良体态，从小养成“坐有坐相，站有站
相”的好习惯，得体端庄的体态，能使孩子的形象气质、自信心等方面得
到提升。
1、站姿训练
不同场合下几种常用站姿的训练，站姿的禁忌等。
2、坐姿训练
不同场合下几种常用坐姿的训练，出座入座的方式、坐姿的禁忌等。
3、步态训练
行走如流云：正确的摆臂方式、步位、步幅、步程线、平衡性的训练。
4、手势训练
任何时候不能指指点点、学会几种手势的正确运用。
5、表情训练
遇到家长、老师、同学、客人时，主动微笑的训练、自信的目光训练。
二、少年儿童日常生活礼仪
通过形式多样的培训，使孩子们在待人接物时，养成懂礼貌、讲规矩的好习惯，这样的孩子无论在哪里，
别人都愿意与他相处，愿意与他做朋友。
1、常用的称呼语：
常用称呼用语的种类、使用的不同场合、使用的禁忌等。
2、常用的问候语：
常用问候语的种类、使用的不同场合、使用的禁忌等。
3、常用行礼方式：
点头、微笑、起身、欠身、鞠躬等的实际运用及训练。
4、邀请入坐礼仪：
家里来了客人、到别人家坐客时，先后入座的顺序。
5、递接物品礼仪：
递书本、递笔、递刀剪、递杯子、递小件物品的正确方法训练。
6、送别再见礼仪：
送别客人时，该怎么做？
7、外出做客礼仪：
到亲戚家、到同学家做客时，该怎么做？
8、日常居家礼仪：
在家里，对爸爸妈妈应该怎样、通过哪些方式去尊敬？
9、接打礼仪：
家里来了，父母不在旁边，怎么接？
怎样打？手机的正确与合理使用。
培训课程参考
培训课程参考
三、公共场所礼仪
一个人在公共场合的行为举止，可以直接反映出他的教养与素质，因此要格外注意，关注细节，不要因为细节而让别人
反感或讨厌。
1、乘公交地铁礼仪：
上下车时应该怎样做？在车厢里有哪些事应该做？
2、乘私家轿车礼仪：
小朋友应该坐在哪个位置？怎么上下车？坐在车上不应该做什么？
3、乘火车飞机礼仪：
在火车站、机场等候时，应该怎样做？在车厢内、飞机上不该做什么？
4、上课听讲时礼仪：
上课听老师讲课时、在学校参加会议、参加升旗仪式时，小朋友该怎样做？
6、行走与路遇礼仪：
在路上遇到长辈、老师、同学时，小朋友应该这样做：
7、进出房间时礼仪：
进出父母的房间、进出老师的办公室、进出同学的房间时的注意事项。
8、楼梯与电梯礼仪：
上下楼梯、自动扶梯的礼仪、等候与出入普通电梯的礼仪等。
9、在影院剧院礼仪：
